Точка роста.

24 сентября 2019 года в МКОУ «Октябрьский лицей» состоялось торжественное открытие Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» (как структурное подразделение общеобразовательной организации). Это важное событие для обучающихся, родителей, педагогов и жителей нашего поселка.

      Центр «Точка Роста» несет функцию общественного пространства для развития общекультурных ценностей, цифровой грамотности, шахматного образования, проектной деятельности, творческой социальной самореализации детей, педагогов, родительской общественности и должен обеспечить формирование современных компетенций и навыков у школьников. На данных площадках планируется реализация не только общеобразовательных программ по предметам «Технология», «Информатика», «ОБЖ» с обновленным содержанием и материально-технической базой, но и программ дополнительного образования по IT-технологиям, медиатворчеству, шахматному образованию, проектной и внеурочной деятельности, а также социокультурные мероприятия. Кроме того, в первую половину дня на базе «Точи роста» предполагается проводить уроки по трем обозначенным предметам, а после ребят ждут занятия в рамках внеурочной деятельности – деловые игры, тренинги.

Кабинеты оснащены всем необходимым, чтобы школьники в комфортной для себя среде получали новые знания, и не только теоретические, но и закрепляли их на практике. Это позволит раскрыть потенциал учащихся. Кроме того, одна из целей «Точки роста» - научить детей работать в команде.

Цель деятельности Центра:

• создание условий для внедрения на уровнях начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей,
• обновление содержания и совершенствование методов обучения предметных областей «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности».

Задачи Центра:

• охват своей деятельностью на обновленной материально-технической базе не менее 100% обучающихся образовательной организации, осваивающих основную общеобразовательную программу по предметным областям «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности»,
• обеспечение не менее 70% охвата от общего контингента обучающихся в образовательной организации дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей во внеурочное время, в том числе с использованием дистанционных форм обучения и сетевого партнерства.

Распоряжение МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ №Р-23 от 01.03.2019 об утверждении рекомендаций по созданию мест для реализации основных и общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей в образовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, и дистанционных программ обучения определенной категории обучающихся, в том числе на базе сетевого взаимодействия

Приказ № 216 от 26.03.2019 Комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области "О создании в 2019 году Центров образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" на базе общеобразовательных организаций Волгоградской области, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, расположенных в сельской местности и малых городах

19 декабря  на базе созданного в рамках нацпроекта образования Центра цифровых и гуманитарных профилей «Точка роста», состоялся День открытых дверей. В рамках этого дня прошли открытые уроки по информатике – педагог Вильд А.П., технологии – педагог Зализко Ж.В. и ОБЖ – педагог Храмец А.А.,  а также шахматные турниры и мастер-классы  с использованием 3D-принтера, квадрокоптеров и VR – очков, где обучающиеся вместе с наставниками продемонстрировали, чему удалось научиться за три месяца с момента открытия Центра. 

На данном мероприятии присутствовали гости:педагоги из 4 филиалов, которые в скором будущем также откроют  Центр «Точка роста» на базе своих школ, обучающиеся и их родители.

В начале мероприятия руководитель центра «Точка роста» Сафронова Н.Ю. рассказала о его деятельности, какие кружки работают в Центре,  о первых наработках, а также поделилась перспективами на будущее.  В шахматной гостиной состоялся открытый турнир, в котором приняли активное участие 10 человек, из их числа были не только учащиеся, но и педагоги.  

День открытых дверей в центре «Точка Роста» предоставил возможность получить полную информацию о деятельности образовательной организации и показал , что в учреждении создана безопасная, педагогически грамотная и психологически комфортная среда для творческого развития каждого ребенка. Все остались довольны прошедшим днем.

 2023-2024 учебный год

План работы центра "Точка роста" на 2023-2024 учебный год

Анализ работы центра "Точка роста" за 1 четверть 2023-2024 учебного года

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности "Шахматы"

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности "Робототехника"

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности "Школьный медиа-центр"

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности "Моя безопасность"

За время I четверти 2023-2024 учебного года обучающиеся познакомились с понятием робототехника, рассмотрели наборы конструктора, научились создавать и программировать модели с целью демонстраций знаний и умения работать с цифровыми инструментами и технологическими схемами; научились создавать и представлять свои технические проекты лего-моделей.  Во время изучения робототехники, учащиеся не только собирали роботов, но и изучали применение очков виртуальной реальности.

Так же была сформирована команда под названием «Роботехники» для участия в конкурсах различного уровня. Команда ребят приняла участие в областном фестивале «Подружись с искусственным интеллектом», конкурсе «Робокросс» в номинации «Дистанционно управляемые роботы». Воспитанники кружка собрали робота размером 250*250*250 мм, на 4-х колесном ходу, соблюдая всех технически требования.

На базе центра были проведены следующие мероприятия:

1. Специально-психологическое тестирование - метод исследования, позволяющий определить эмоциональное и психологическое состояние учащихся, их индивидуальные особенности и проблемы, а также взаимодействие с окружающей социальной средой. • Результаты тестирования позволяют определить, как наиболее сильные и ресурсные особенности личности обучающихся, так и особенности поведения в стрессовой ситуации, различные формы рискового поведения.

Целью тестирования являлось выявление у подростков и молодежи личностные (поведенческие, психологические) особенности, которые при определенных обстоятельствах могут стать (или уже стали) значимыми факторами риска употребления ПАВ.

2. Всероссийская предметная олимпиада на платформе «Сириус».
3. Курс профориентационных занятий «Россия — мои горизонты». В рамках занятий проходили профориентационные уроки, диагностики, моделирующие профессиональные пробы.
4. Единый Всероссийский день «Урок триатлона». Основными задачами  урока: были:

 - привлечение обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом;

- популяризация и развитие триатлона среди обучающихся в образовательных организациях;

- создание условий для духовно-нравственного и патриотического воспитания и гражданской идентичности;

- повышение интереса у обучающихся к активному здоровому образу жизни и совершенствованию своего уровня физической подготовленности: - увеличение числа занимающихся триатлоном путём привлечения к участию в Уроке всех возрастных групп и категорий обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;

- проведение антидопинговой пропаганды, направленной на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним.

Во внеурочное время ребята учились создавать модели в программах по 3D моделированию, выполнять  и разрабатывать авторские творческие проекты с применением 3D моделирования, заняли призовое место во II Всероссийском открытом  детско-юношеском конкурсе трехмерного моделирования и печати с Международным участием «3 D как современное искусство», приняли участие в областном фестивале "Подружись с искусственным интеллектом"